Η δημιουργία κατασκευών για την 17η Νοεμβρίου μπορεί να είναι μια πολύ όμορφη και εκπαιδευτική δραστηριότητα, ειδικά για τα παιδιά ενός ειδικού δημοτικού σχολείου, καθώς τους επιτρέπει να εκφραστούν δημιουργικά και να κατανοήσουν καλύτερα τη σημασία αυτής της επετείου μέσα από τα χέρια τους. Η δημιουργία των κατασκευών μπορεί να αποτελέσει έναν εκπαιδευτικό και συναισθηματικό τρόπο για τα παιδιά να συνδεθούν με την ιστορία της 17ης Νοεμβρίου, να κατανοήσουν τη σημασία της ελευθερίας και της δημοκρατίας και να εκφράσουν τη δική τους αντίληψη για την επανάσταση μέσα από την τέχνη και τη δημιουργικότητα.🎖🎗🎉🌟☀️

 Στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Άμφισσας, όλα τα παιδιά συμμετείχαν σε μια ομαδική δραστηριότητα κατασκευής, όπου είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν από κοινού. Παρόμοιες δραστηριότητες συχνά ενισχύουν την ομαδικότητα και την αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών, ενώ παράλληλα ενθαρρύνουν την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, τη δημιουργικότητα και την αυτοπεποίθηση τους. Συμμετέχοντας, τα παιδιά αναπτύσσουν τον συντονισμό και τον αμοιβαίο σεβασμό, ενώ ταυτόχρονα, οι δάσκαλοι αξιοποιούν τις δυνατότητές τους, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά.

 Η πλατφόρμα Kinems μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Άμφισσας για να ενισχύσει τη διδασκαλία και να κάνει τη μαθησιακή διαδικασία πιο διαδραστική και προσαρμοσμένη στις ανάγκες των μαθητών. Η χρήση των ψηφιακών παιχνιδιών με διαδραστικούς πίνακες ή συσκευές τύπου Kinect επιτρέπει στους μαθητές να μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι και την κίνηση.

 Με αγάπη για τη γνώση και τη μάθηση, ο Εκδοτικός Οίκος Ψυχογιός στηρίζει το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Άμφισσας με μία πολύτιμη χορηγία βιβλίων, ανοίγοντας νέους κόσμους για τους μικρούς μας μαθητές!🥳🤩😺😸📓📔📒📕📗📘📙

Με αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά μπορούν να προσεγγίσουν την ιστορία της 28ης Οκτωβρίου με τρόπο προσαρμοσμένο στις δυνατότητες και τις ανάγκες τους, ενισχύοντας την κατανόηση και τον εορτασμό της ημέρας. 🙌🙌

 

 

Η δράση συνεκπαίδευσης του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας με την Α' Δημοτικού του 4ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας, που είχε ως στόχο τη δημιουργία ενός "κοινού σχολείου," είναι ένα θαυμάσιο παράδειγμα προώθησης της ενσωμάτωσης και της ισότητας στην εκπαίδευση.

Η πρωτοβουλία αυτή βασίζεται στην ιδέα της συνεκπαίδευσης, όπου μαθητές με ειδικές ανάγκες συνεργάζονται και μαθαίνουν μαζί με μαθητές τυπικής ανάπτυξης, με στόχο την καλλιέργεια αλληλοσεβασμού, ενσυναίσθησης και συνεργασίας. Οι μαθητές δεν βλέπουν πια τα "σύνορα" μεταξύ των δύο σχολείων, αλλά λειτουργούν σαν μία κοινότητα.